10.3969/j.issn.1004-5872.2014.02.024
初中英语作文评改中“量规”的引入及实施策略
评价是英语课程的重要组成部分,通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功、认识自我、建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展。当前,在初中英语作文评改中普遍存在教师投入多、学生吸收少的现象,本文在比较了国外英语作文评改的基础上,引入了一种新的评价方式---“量规”,剖析写作评改中运用量规的意义,引入并修改了议论文量规和记叙文量规,根据其特点提出了写作量规的具体实施建议。
初中英语作文、评改、量规、实施
G633.41;G434;H319
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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