课程实施取向选择的影响因素探析

摘要：

课程实施的基本取向---忠实取向、相互调适取向和创生取向，各有优势与不足，三者在功能上是互补的。在实践过程中，课程的形态及目标、课程实施主体和课程实施环境都会影响到课程实施取向的选择。基于此，为了优化课程实施取向，应多渠道促进教师专业发展，允许差异化的课程实施取向，倡导以忠实为基础的三种取向的融合。

关键词：课程实施、取向、影响因素

分类号：G45;G42

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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