高考“真”题需要第二次演绎
在考前复习中,历年真题往往被教师用作让学生得到权威体验和检测的重要依据。事实上,在往年高考政治真题的使用过程中,我们有时会发现,好多试题使用的背景材料已经事过境迁,参考答案所使用的教材已经被重新演绎了,甚至卷面上的试题类型和评分标准也已经更新过了。显然,把这种将往年高考真题用作备战高考演练很难获得“真枪实弹”的效果,其检测数据可供参考的价值有限。因此,我们需要对往年高考真题进行第二次改造,创造性地使用,使之与时俱进。
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TP3;G42
2014-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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