“以学定教，以教导学”在高中化学教学中的实践与反思

摘要：

“以学定教”就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教，即我们要了解学生，知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的，使我们的教学更符合学生的实际，使我们的教学更有效。“以教导学”就是通过教师的教来引导学生的学，即教师教的目的是为了帮助学生更好地学，让学生在学习上达到一个更高、更新的水平。“以学定教”与“以教导学”的关系如下图所示。

机标关键词：以学定教、教导、高中化学教学、引导学生、教师的教、学习、帮助学生、教什么、地学

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58