中学生社会责任感教育存在的问题及对策
一、中学生社会责任感教育存在的问题<br> 1.在初、高中学段的教育目标不明确<br> 《中学德育大纲》把中学的德育目标划分为初中和高中两个阶段，但都未明确提到社会责任感教育。各中学在实施社会责任感教育的过程中，没有明确的目标导向，不能很好地划分初、高中学段的社会责任感教育内容，因而存在不同的问题。初中阶段社会责任感教育存在的问题是德育活动流于形式，学生对社会责任感缺少深入的理解。高中学生的课业负担较重，存在重智育轻德育的现象。高中生的理解力较强，具备了一定的抽象思维能力，知识面广，他们对社会问题更加关注。高中时期是学生社会责任感生成的关键期，这时候应该加强社会责任感教育，而不能为高考的压力所迫而忽视这个德育目标。
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G63;G42
该文为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“创新中学生社会责任感教育实践研究”GHB093172的阶段成果
2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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