10.3969/j.issn.1004-5872.2013.09.012
教师为什么写作
写作,为了什么?不是为了写作而写作,不是哗众取宠,而是学习,是为了更好的教育和教学。对我们教师而言,写作是基本功,是素养。备课要写教案,给学生评价要写评语,教学正思和反思要有文字记录,表达自己的喜怒哀乐也要通过文字,都离不开写。会写作的老师,应该是一个会表达的老师,一个对自我要求较高的老师,积极进取的老师,也是追求较高课堂质量而不断努力的老师。
教师、写作、学生评价、文字记录、课堂质量、教学、写评语、基本功、学习、素养、教育、教案、备课
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2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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