10.3969/j.issn.1004-5872.2013.08.030
对苏科版数学教材“说理”内容的修改建议
在教学中,我们对苏科版实验教材以及相应配套教师用书中关于11.2“说理”第一课时的教学内容有几处地方存有疑惑,感觉教材的设计与处理可能有些欠妥,现提出来,以就教于大方之家。
苏科版、数学教材、实验教材、教学内容、设计、配套、教师、处理
G4 ;O12
2013-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872.2013.08.030
苏科版、数学教材、实验教材、教学内容、设计、配套、教师、处理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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