自主经营：现代班级管理新机制

摘要：

　　“主导型”班级经营模式被视作铁板一块的“他组织”，班主任说的就是班规，将每一位学生视作一枚“棋子”，随意用来排兵布阵，釆取死看、死压“密管”方式，这种以同质人为前提的“圈养”管理，是对“绝对他组织”的一种高压管控。事实上，现代班级不仅是一个主体性组织，更是一个能动性生态系统，它具有自主、开放、非线性组织特质。因此，构建班级“自组织”经营模式，是将现代班集体组织意识与班级协同文化相契合，打破刚性“震慑”下的班规结构，纳入交互竞争机制，运用“疏密有致”的班管方略，创设一种涨落有序的组织形态，从而实现班管模式由传统封闭型向现代开放型的根本转变。

机标关键词：自主经营、班级、组织形态、经营模式、组织特质、生态系统、竞争机制、集体组织、自组织、主体性、主导型、能动性、开放型、封闭型、非线性、班主任、转变、涨落、运用、意识

分类号：F83;F27

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31