对营养改善计划的认识及有效推进策略

摘要：

　　本着提高农村学生，尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平，促进农村义务教育的均衡发展这一初衷，2011年10月，农村义务教育学生营养改善计划启动，2012年9月新学期开学全面实施。这一计划率先在集中连片特殊困难地区开展，共680个试点县，惠及2600万农村在校中小学生，占中西部农村学生的近30%。按一年在校200天计算，每个学生每天可得到3元钱的补助或等价营养餐[1]。这一计划的实施在一定程度上改善了贫困地区、流动和留守儿童的营养和健康状况，有利于儿童的成长和发育，惠及面广、影响深远，是一项重大的民生工程。

机标关键词：营养改善、家庭经济困难学生、西部农村、义务教育、贫困地区、中小学生、民生工程、留守儿童、困难地区、教育学生、健康状况、健康水平、营养餐、试点县、启动、流动、计算、发育、程度、补助

分类号：R15;TS2

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12