高中化学职业技能类选修课程的“案例式”开发——以《化学视角下的黄岩柑橘》为例

摘要：

职业技能类选修课的开发,丰富普通高中选修课的内容,改变"千校一面"的课程结构,是浙江省新一轮深化普通高中课程改革增设选修课程的亮点内容.它包括生活技能、职业技能、地方经济技术等课程,旨在帮助处于认识自我关键期的高中生掌握一定的生活技能和职业技术,提早适应社会和大学专业学习,改变高中生"只埋头苦读,无专业规划"的现状."案例式"课程开发是指围绕课程各专题的主题内容,充分利用地方性资源,甑选和撰写典型性的研究性小课题、学生实验活动、学生实践活动等案例,根据学生的知识、技能、经验及价值观的发展序列,将案例进行串联,整合开发形成选修课程.

机标关键词：高中化学、职业技能、技能类、选修课程、案例、整合开发、化学视角、生活技能、普通高中课程改革、学生、高中生、高中选修课、专业学习、专业规划、职业技术、实验活动、认识自我、课程开发、课程结构、经济技术

分类号：G80;G42

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47