10.3969/j.issn.1004-5872.2013.04.033
中美义务教育教师绩效工资制度实施状况的共性与个性分析
一、引言
2010年,我国颁布的《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出,"在义务教育阶段,要加强教师队伍建设,积极落实绩效工资制度",义务教育教师绩效工资制度再度成为热点问题.
义务教育阶段、教师绩效、工资制度、实施状况、教师队伍建设、热点问题、教育发展、规划纲要、国家、颁布
G80;G63
2013-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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