中学语文民俗文化教学的三种策略

摘要：

中国地域广袤,民族众多,有着五千年的文明历史,有着众多的灿烂文化.民俗文化是中国传统文化的重要组成部分,是民族文化中的精华.中学语文教材中蕴含着丰富的民族文化元素,在教学中充分展示和利用这些文化是语文学科人文性质的体现,有助于学生语文素养的提升和综合能力的提高.

机标关键词：中学语文、民俗文化、文化教学、民族文化、综合能力、中国、语文学科、语文素养、语文教材、文化元素、人文性质、传统文化、组成、学生、文明、提升、历史、精华、地域

分类号：X2 ;TU9

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68