课堂教学中整合乡土史资源的实践

摘要：

乡土史教学成为我国普通教育的一部分,始于清末(1903)颁布的《奏定学堂章程》.然而,长期以来关于乡土史在教育、教学中处于何种地位,教育家们意见不一.华东师范大学刘善龄教授曾在《近代教育家对乡土教育的认识》[1]一文中总结了老一辈学者、教育家们的几种观点.

机标关键词：课堂教学、整合、乡土史教学、资源、教育家、奏定学堂章程、乡土教育、师范大学、普通教育、学者、近代、华东、地位、颁布

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41