特级教师工作坊:一种有效的教师专业发展模式

摘要：

广西自治区教育厅从2010年开始实施"广西特级教师工作坊"项目,目前已经运行了两年,全区上百位特级教师成立了工作坊,在引领和促进教师专业发展方面发挥着积极有效的作用.
一、特级教师工作坊
特级教师工作坊是广西在全面启动实施普通高中新课程改革的背景下,为了发挥特级教师的引领辐射作用、提升其专业化的发展空间、促进所有教师的共同发展、形成良性的教师互动机制、营造良好的教师合作文化、实现优质教育资源的共享、推动广西基础教育沿着正确的方向可持续发展而实施的项目.

机标关键词：特级教师、工作坊、广西、优质教育资源、新课程改革、可持续发展、教师专业、基础教育、互动机制、合作文化、辐射作用、自治区、专业化、运行、提升、启动、空间、共享

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26