从文本到人本:农村义务教育撤点并校的价值转型

摘要：

学校布局调整是实施教育事业长远健康发展这一"顶层设计"的有益举措,是促进教育资源合理配置、教育功效最大发挥、教育规划力争科学的有效探索."实现教育均衡发展是各级政府尤其是地方政府进行农村中小学布局调整的直接目的"[1].

机标关键词：文本、农村、义务教育、教育资源合理配置、中小学布局调整、学校布局调整、教育均衡发展、地方政府、教育事业、教育功效、顶层设计、直接目、科学、健康、划力

分类号：G40;G52

资助基金：该文为2011年度国家社会科学基金一般项目"西部山区儿童离村就学的社会适应研究"11BSH034

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9