“一例贯通”在物理章末复习中的应用

摘要：

一、章末复习的重要性
章末复习在物理教学中有十分重要的作用和地位.如何有效提高章末复习的效率对于提高物理教学的效果、发展学生的思维能力和认知水平等都有较好的促进作用."复习的意义,不仅仅是为了巩固知识,还有积极的前进作用.‘温故而知新’,反映了复习的积极意义.因此复习不应当是简单的重复.它实际上也是一个知新的过程.复习还有促进学生发展的作用和教育作用.通过概括而系统的复习,可以区分知识的主干和分支,进一步掌握研究和处理问题的方法,有助于学生形成良好的认知结构,有助于逻辑记忆."[1]所以,一直以来物理教师们都很重视精心设计章末复习,以期通过章末复习促进学生对物理知识、定律、方法、思想的融汇贯通,通过章末复习帮助学生掌握知识,培养学生的综合能力和科学素养,发展学生的智力.

机标关键词：贯通、物理教学、复习、学生发展、物理知识、综合能力、物理教师、思维能力、认知水平、认知结构、培养学生、逻辑记忆、科学素养、教育作用、巩固知识、方法、帮助学生、智力、效率、系统

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77