培养学生数学表达能力的策略

摘要：

数学表达能力一是将自己思考问题、分析问题的方法用形象生动、通俗易懂、条理清楚的语言说出来,二是把自己解决问题的过程用恰当的数学符号、数学术语、数学图形等规范、完整、准确地书写出来.前者是语言表达能力,后者是书面表达能力.一般讲,在数学中,能把解决的问题用书面形式进行表达,那么一定能用语言进行表达,但能用语言表达的,其书面表达却不一定能做到简洁明了、规范准确.因此,教学中在加强学生语言表达能力训练的同时,更要注重书面表达能力的培养.下面结合本人的教学实践谈一谈培养学生数学表达能力的一些策略.

机标关键词：培养学生、数学图形、书面表达能力、语言表达、表达能力的培养、形象生动、思考问题、数学术语、数学符号、书面形式、能力训练、解决问题、教学实践、简洁明了、规范、语言说、书写、合本、方法、策略

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67