教室日志在辅助班级管理过程中的问题与改进

摘要：

一切有效的管理都离不开对信息的管理,班主任对班级的有效管理,也必须依靠来自班级内外的各种信息.拥有大量准确可靠的信息是班主任开展管理活动的前提,利用教室日志辅助班级管理,就是班主任对班级信息管理的一种具体形式.所谓"教室日志",是用于反馈班级的教学、纪律、卫生、两操、社团活动等情况,登记学生缺席情况的信息表册.

机标关键词：教室、日志、辅助、班级、管理过程、信息的管理、班主任、信息管理、管理活动、团活动、学生、卫生、体形、教学、纪律、反馈、登记、表册

分类号：TM7;D29

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14