对话教育在班级管理中的实施

摘要：

“对话”是现代人经常提及的词语,“对话”精神也成为现代人交往处世的基本原则之一.俄国批评家巴赫金就认为人的主体建构只能在自我和他人的对话交际中实现,他提出“生活中的一切全是对话”.

机标关键词：对话教育、班级、现代人、主体建构、批评家、巴赫金、交往、俄国、词语

分类号：H31;G61

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22