必须正视中学语文教学的“泛生活化倾向”

摘要：

"泛生活化倾向"就是在语文教学过程中过度追求语文教学的社会功能,把非语文学科的知识引入语文教学,从而淡化语文特征的一种倾向.这种"倾向"实际是对语文教学方向的一种偏离,这种倾向下的语文教学,在很大程度上已经失去了语文的教学功能,学生对汉语言和文学的感受更无从谈起.

机标关键词：中学语文教学、活化、倾向、语文学科、教学过程、教学功能、教学方向、汉语言、知识、学生、特征、淡化、程度

分类号：G84;G80

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53