10.3969/j.issn.1004-5872-C.2012.06.023
物理教学中学生视觉素养的培养
随着大众传媒的快速增长,视觉素养作为人的一种基本素养,日益成为一个重要的研究与教学领域.目前,国外对视觉素养的研究已较为深入.我国学者最初将其引入新闻传播学界,此后便逐渐得到关注并扩及教育领域.当前,我国的视觉素养教育在美术、信息技术课程中的融合较为突出,但加强视觉素养与其他各学科课程的整合研究,让学生在日常学习中提高视觉素养也应引起大家足够的重视.
物理教学、学生视觉素养、信息技术课程、视觉素养教育、新闻传播学、整合研究、学科课程、快速增长、教育领域、教学领域、基本素养、大众传媒、学者、学习、美术
J91;TN9
该文为科技部科技基础性专项重大项目"中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究"2009IM010300的子课题"基于学科教学与探究主题开发的研究性学习"的研究成果
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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