中小学教师普通话回生现象的对策

摘要：

毋庸置疑,自1994年国家教委、语委、广电部作出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来[1],普通话培训和测试在提高人们普通话水平和规范意识、优化语言文字应用环境和工作环境等方面,产生了空前积极的影响.然而,当大规模的教师行业普通话培训测试过后,开始向公务员等行业推进时,许多经测试得到证书的教师,尤其值得注意的是中小学教师却出现了普通话回生现象,他们的普通话水平已与当初测试时的水平大相径庭,与中小学生发展的需要还存在着很大差距.

机标关键词：中小学教师、普通话水平、现象、普通话培训、培训测试、语言文字、应用环境、学生发展、行业、规范意识、工作环境、测试工作、公务员、证书、优化、教委、国家

分类号：G63;H10

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26