中小学校长价值领导的意蕴与策略

摘要：

当前,随着我国入学人口高峰的下降,中小学校面临生源减少、减班裁员的压力与危机,学校办学效绩备受各方关注;此起彼伏的基础教育改革浪潮与呼声对学校领导和教职员工产生了较大的冲击,中小学校发展面临的挑战和复杂程度与日俱增.校长在传统上大都重视对学校各项规划、实施和评价程序的监督管理,讲求按部就班地工作和管理.

机标关键词：中小学校长、价值、学校领导、意蕴、基础教育改革、学校发展、人口高峰、评价程序、教职员工、监督管理、办学效绩、压力、危机、生源、浪潮、规划、裁员

分类号：F27;G47

资助基金：该文为教育部人文社会科学2012年度青年基金项目12YJC880161;中央高校基本科研业务费专项资金2012年度项目SWU1209407的研究成果之一

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15