用社会主义核心价值体系引领公民教育

摘要：

基础教育的使命是为国家培育"合格公民".然而,由于我国中小学多年来的办学思想及其课程设计缺乏鲜明的"公民教育"观念,教育的成效往往出现较大的落差,这一问题已经成为制约我国基础教育改革的"瓶颈".振兴公民教育势在必行.作为中国共产党在新时期推进马克思主义中国化的最新理论成果,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现,它客观反映了当代中国国情,对构建我国的公民社会发挥着极其重要的引领、调控和规范功能[1].

机标关键词：社会主义核心价值体系、基础教育改革、社会主义意识形态、马克思主义中国化、公民教育、中国共产党、中国国情、势在必行、理论成果、课程设计、合格公民、规范功能、公民社会、办学思想、中小学、新时期、问题、使命、培育、客观

分类号：G4 ;G61

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5