思想政治课教科书二次开发的五个维度

摘要：

本文所讲的“教科书”,是指由教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编著的,并经全国中小学教材审定委员会审议通过的思想政治教科书.本文所讲的“教科书二次开发”,是指教师(很多时候也包括学生)根据课程标准和教学的具体情况及实际需要,对教科书内容进行适度的增删、调整和加工,合理选用和开发其他教学材料的行为和过程.

机标关键词：高中思想政治课、教科书、二次开发、课程标准、教学材料、教材审定、教材编写、合理选用、标准实验、中小学、教育部、学生、行为、适度、内容、教师、加工、会审、过程、编著

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57