善用课例研究 构建教研组合作文化——以黄石市L高中生物教研组为例

摘要：

教研组是专门从事教学、教研的基层组织.教研组肩负着教学、教研、教师培训、教师管理等多项艰巨任务,是提高教育教学质量和促进教师成长不可替代的组织.合作文化是优秀教研组的特质之一,构建具有合作文化的学习型教研组能起到开展教改实践、研究教育问题、促进教师专业发展、构建和谐同事关系,彰显教研组研究、服务和培训功能的重要作用.

机标关键词：课例研究、构建和谐、教研组、合作文化、黄石市、教育教学质量、教师专业发展、基层组织、同事关系、培训功能、教育问题、教师培训、教师管理、教师成长、教改实践、不可替代、学习型、特质、服务

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37