高中思想政治课错题资源的开发

摘要：

错题即学生解题出错的题目.在中学尤其是在高中阶段,几乎所有教师都会对学生的错题进行相关的讲解分析,以期帮助学生掌握知识,促进其学习.教师对错题进行讲解得到的效果是不同的,其中可能受教师素质不同、学生接受能力不同等诸多因素的影响.但是没有将错题作为课程资源进行深度开发,使得错题这种宝贵的课程资源没能充分利用,是影响错题学习效果的关键因素.我们应该将错题作为课程资源进行相关研究探讨.

机标关键词：高中思想政治课、错题、课程资源、帮助学生、教师素质、研究探讨、学习效果、深度开发、接受能力、讲解、关键因素、高中阶段、多因素、中学、知识、题目、解题、分析

分类号：G63;G43

资助基金：该文为广西师范大学基础教育课程与教学研究重点立项JS2011001“民族地区高中思想政治课程资源开发的课例研究”及广西教育教学十一五规划重点课题2010B155“基于新课标下的广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究”的系列成果

在线出版日期：2012-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59