10.3969/j.issn.1004-5872-C.2012.02.035
江苏高考政治科突显的“命题与教学”并行相悖趋向
考试评价是现代教学体系重要的实践环节.这一环节以课堂教学为基础,同时又体现了教学活动的成效和意义.所以,教学与考评在同一运行环境中其行为取向往往是协调统一、并行不悖的.
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TP3;TP2
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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