10.3969/j.issn.1004-5872-C.2012.02.014
学会看课
看课,是看老师的教育教学行为;看学生参与学习的基本情况;看师生、生生之间的和谐关系.看老师上课,就是看老师在课堂上是否面向了全体学生,是否预设了探究学习;看学生如何实施探究过程,合作学习情况如何;看老师的主导性与学生的主动性怎样协调,等等.因此,在新课程的实施过程中,相对于听课来说,看课更科学.
学生参与、老师、探究学习、实施过程、全体学生、教学行为、基本情况、和谐关系、合作学习、主动性、主导性、新课程、课堂上、协调、听课、科学、教育
G63;G71
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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