学校文化渗透的内涵、特点及模式

摘要：

学校是维系现代社会的重要文化场域,在我们创造并生活于其中的社会世界,学校教育享有正式、正统的文化地位,学校教育不仅具有传输科学文化知识、培养基本生活技能和训练理性思维能力等教育功能,它还发挥着重要的文化功能[1].可见,文化功能是现代学校的一个重要功能.然而,作为传播正统的文化的学校却在逐渐丧失曾经所拥有的文化.缺少对学生、教师和其他人员的文化关怀,不仅使师生在学习、工作中迷失方向,也使学校管理陷入了困境.

机标关键词：学校教育、文化渗透、内涵、特点、文化功能、理性思维能力、重要功能、学校管理、现代学校、现代社会、文化知识、文化关怀、文化地位、文化场域、生活技能、社会世界、教育功能、培养基、训练、学习

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19