略改英语高考真题提升学生英语成绩

摘要：

众所周知,每年的高考英语试题中的单项选择题都是很有价值的.在日常教学中,为巩固某一知识点,教师经常让学生演练高考真题.一来让学生感受高考真题,找出差距;二来提高学生的做题速度与正确率.但美中不足的是,这样的好题常常得不到充分的、多角度的运用.并且,若反复演练高考真题,学生就会产生厌倦感.在日常教学中,笔者对高考真题的重新利用有一新的发现,这就是:略改真题,提升成绩.

机标关键词：英语高考、学生感受、日常教学、单项选择题、重新利用、英语试题、知识点、正确率、高学生、多角度、速度、教师、价值、巩固、出差、成绩

分类号：H31;G64

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58