高中化学教科书(人教版)环境教育内容分析

摘要：

教科书是随着学校教育的出现而产生的,是使学生达到课程标准所规定的目标要求的内容载体,是教师教和学生学的重要资源和工具.高中化学教科书是体现化学课程目标和内容的重要载体,化学教科书的编写以《普通高中化学课程标准》为依据,其中所阐述的环境教育目标和内容都应在教科书中得到体现.把环境教育内容与化学知识相融合,提倡保护环境、保护生态,形成完整的环境保护知识体系和价值观念,以提高学生的环境意识.

机标关键词：普通高中化学课程标准、化学教科书、人教版、环境教育、教育内容、高学生、重要载体、知识体系、学校教育、目标要求、课程目标、教育目标、价值观念、环境意识、环境保护、化学知识、保护生态、保护环境、资源、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49