10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.10.022
政治课堂笔记记与用的技巧
新课程的实施带来了教学方式与学习方式的革命,政治课堂焕发出生机和活力.但也产生了一些新问题,比如:一部分同学积极动脑想、动口说,却没有动笔记,教材学完了,课本上什么记号也没有;少部分同学忙于记笔记,却缺少了自己的独立思考和踊跃参与.这些现象引发了笔者对课堂笔记的思考与探索,笔者结合教学实践,围绕如何记好笔记、用好笔记的问题谈谈个人的看法,以期抛砖引玉.
政治课堂、课堂笔记、生机和活力、学习方式、新问题、教学实践、教学方式、独立思考、新课程、记笔记、现象、课本、教材、记号、革命
G63;G62
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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