“让教育家办学”语境下的“教育家”

摘要：

在实施素质教育的关键时期,温家宝总理“让教育家办学”的倡议得到教育界同仁的积极回应.何为教育家?什么样的人能成为教育家?一时成为教育界讨论十分热烈的话题.我们认为,怎样正确理解教育家、走出教育家理解的误区是当下教育界应迫切注意的问题.这一问题的正确疏导有利于教育的良性发展,更是有效实施温总理对教育热切期望的做法,不违背其关心教育发展的初衷.

机标关键词：教育家、办学、教育界、实施素质教育、温家宝总理、有效实施、问题、良性发展、教育发展、关键时期、误区、讨论、倡议

分类号：G52;G71

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45