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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.10.012

中学教师如何进行“个人课题”研究

引用
“个人课题”是以教师个人为研究主体的课题,是与各级“集体课题”相对而言的.“个人课题”区别于其他课题的本质属性就是研究主体是教师个人,而不是“集体”(课题组).

中学教师、课题组、研究主体、教师个人、集体、本质属性

G45;J9

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2011,(10)

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