地理开放性试题的命制方法

摘要：

高中地理新课程改革已经在全国大部分省份实施.新课程要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念.从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观维度来表述课程日标.但是,在实验省地理新课程实施的过程中,广大的教师都反映对学生地理学习能力、思维过程、创新精神、情感态度价值观等的评价非常难操作,也非常难把握.笔者认为,地理开放性试题是一类很好的考查学生的地理学习能力、分析地理问题和解决地理问题能力的题目类型,也将会是以后地理高考试卷的一大特色,因为毕竟只有这样的题目 才能兼容各种版本教材的差异,很好地体现高中地理新课程标准的要求.

机标关键词：地理问题、开放性试题、新课程实施、学习能力、情感态度价值观、高中地理、可持续发展观念、学生、过程与方法、地理思维能力、爱国主义情感、知识与技能、新课程改革、新课程标准、掌握学习、问题能力、题目类型、思维过程、课程要求、技术手段

分类号：G63;G64

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77