高中数学探究式学习

摘要：

探究式学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探究问题的学习方式,具体地,是学生围绕着一定的问题、文本或材料,在教师的帮助或支持下,仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握处理解决问题能力的一种学习方式.与传统式学习相比,探究式学习更注重学习者的深入参与,并突出强调学习丰体自我感悟与发现,使认知活动和情感活动自然地交织在一起,达成认知变化与情感变化的统一,从而促成其先前体验和经验系统的变化发展.

机标关键词：高中数学、探究式学习、科学研究方法、学习方式、解决问题能力、自我感悟、学习科学、学习过程、学生、体验、探究问题、认知活动、认知变化、情感活动、情感变化、内容、变化发展、learning、验系统、学习者

分类号：G63;G44

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54