经典性抑或日代性:语文教材选文标准辨析

摘要：

语文教材是教师进行语文教学和学生展开语文学习的丰要凭据,包括语文教科书和用于语文学习的其他材料.语文教材的质量和使用情况直接影响语文教学效率的高低.近年来,由于新课程与教学理念的倡导,教材编审、发行体制改革力度的加大,语文教材建设取得了很大的成绩,出现了多种版本、多样风格的语文教材.但总的来说,各类语文教材还多是以选文为主体,旨在通过选文的教学达到提高学生语文素养的目的,“选文、编排、注疏、评点和印制,是‘文选型’语文教科书编撰的基本工作,而选文则是其中最为关键的环节.”[1]因此,探讨语文教材选文标准——经典性与时代性的和谐统一,对语文教材研究具有特别重要的意义.

机标关键词：经典性、语文教材研究、语文教科书、选文标准、语文学习、语文教学效率、语文教材建设、学生语文素养、直接影响、使用情况、教学理念、基本工作、和谐统一、改革力度、发行体制、新课程、时代性、主体、质量、印制

分类号：H19;I20

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51