新课改背景下实现有效教学的校本管理策略

摘要：

@@ 校本管理,是西方20世纪80年代学校改革运动中出现的一种全新的教育管理理论和思想,在国外教育管理领域有着重要的影响.随着近年来教育行政管理体制和学校内部管理体制改革的深入开展,校本管理理论在我国得到了一定的运用和发展,但也存在着一些问题.其中有效教学诸因素的统整、重塑,通过校本管理以提高教学质量与效益,成为当前新课程向纵深方向推进过程中不可忽略的课题.

机标关键词：新课改、有效教学、校本管理理论、内部管理体制改革、教育行政管理体制、教育管理理论、质量与效益、运用和发展、学校改革、推进过程、新课程、运动、西方、问题、思想、世纪、课题

分类号：G64;G47

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14