10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.05.001
教育应当培养具有社会情感的个人
@@ 阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)的个体心理学理论在西方人格心理学史上占有重要的地位,他强调社会情感的培养在人格形成中的重要地位,并且提出人格塑造的思想.阿德勒指出,个体心理学是通过专门研究儿童心理,借以认识成年人性格特征以及行为方式的学科.既然人格是可以被创造和改造的,那么教育无疑将承担起人格培养的重要责任.好的教育应该能够帮助儿童克服自卑感,并把社会情感融入到儿童对优越感的追求中去.阿德勒的人格理论来源于其对现实案例的了解和分析,因而具有现实意义和可操作性.
教育、人格培养、社会情感、人格形成、个体心理学、阿德勒、儿童心理、心理学理论、性格特征、行为方式、心理学史、现实意义、人格塑造、情感融入、理论来源、可操作性、地位、自卑感、优越感、成年人
G63;K82
2011-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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