例谈高中数学探究性学习问题提出的策略

摘要：

@@ 思考始于问题,有问题才会去研究,所以问题在探究性学习中起着引领方向的作用.高中数学新课标明确指出数学探究课题的选择是完成探究学习的关键.宁连华等通过研究认为:"数学探究学习的主流形式不是调查、实验性活动,而是突出表现在以思维活动为特征的问题探索或解难题范畴."因此,如何提出合适的探究问题就成为高中师生在数学探究性学习中面临的首要问题.

机标关键词：高中师生、数学探究性学习、问题提出、数学探究学习、数学新课标、主流形式、问题探索、探究问题、思维活动、性活动、中面、特征、实验、课题、范畴、调查

分类号：TU5;G42

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67