英语课堂情感教学的有效实施

摘要：

@@ 一、英语情感教学的概念
首先,我们必须弄清什么是情感,情感是一种主观体验,是对客观现实的反映.但它所反映的不是客观事物本身,而是主客体之间的关系,是比较复杂和稳定的态度体验.从需要角度看,它和人的高级社会需要相联系,如友谊感、道德感等;从发生时间看,情感是个体在社会化进程发展到一定阶段才产生的;从稳定性程度看,情感具有情境性、稳定性和长期性[1].

机标关键词：英语课堂、英语情感教学、稳定性、社会化进程、主观体验、态度体验、事物本身、社会需要、客观、发生时间、主客体、情境性、道德感、友谊、联系、角度、关系、个体、概念

分类号：I0 ;G42

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69