10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.03.023
中学思想政治课教学应去功利化
@@ 随着新课程的推进和高考改革的发展,某校有两位政治教师在教学中采用截然不同的教法,取得了大相径庭的成绩.
教师甲,认为高考实行新录取模式后,部分学生对政治课学习缺乏主动性.因此,他在课堂教学中很少开展探究性学习活动.他认为课堂上学生们只需要跟着他的教学思路走就行了,该读的读,该背的背,课后也没有什么作业.虽然学生在他的课堂上不活跃,但在考试中却屡次取得好的成绩.
中学思想政治课教学、探究性学习活动、学生、课堂上、政治教师、录取模式、课堂教学、教学思路、高考改革、成绩、主动性、新课程、作业、考试、教法
G63;G45
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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