社会转型与学校德育的有效性

摘要：

@@ 一、社会转型及其对学校德育有效性的挑战
西方自16世纪以来,我国一个多世纪以来发生了社会的巨变,表现在社会结构由传统农业社会向现代工业社会转变.许多著名思想家对西方社会的这一变革特征进行了描述:滕尼斯认为这种社会转变是从共同体社会进入到利益社会;韦伯则认为是从神魅化社会进入到合理化、世俗化社会;梅因提出是由身份社会进入到契约社会.

机标关键词：社会转型、学校德育、德育有效性、西方社会、世纪、身份社会、社会结构、契约社会、农业社会、利益社会、工业社会、变革特征、滕尼斯、思想家、世俗化、合理化、共同体、韦伯、描述

分类号：G64;G41

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43