传统课堂座位排列的负面影响及建议

摘要：

@@ 自实行班级授课制以来,传统的"秧田式"课堂座位排列便主导着各级学校的课堂安排,成为教育制度的一个稳定的特征.其优势在于可以有效地利用班级空间,容纳较大规模的学生数量;有利于教师在课堂上进行权威讲授和对课堂活动进行有效监控.然而在教育资源逐渐丰富,强调创新教育的今天,这种座位排列方式的优势已经不再显著,相反负面影响却日渐凸显,成为现代课堂教学亟待解决的重要问题之一.

机标关键词：现代课堂教学、座位排列、班级授课制、有效监控、优势、学生数量、排列方式、课堂活动、教育资源、教育制度、各级学校、负面影响、创新教育、课堂上、级空间、秧田、问题、稳定、特征、权威

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29