如何培养高中生的化学应用意识

摘要：

@@ 化学应用意识是指通过化学学习,形成一种化学的思想认识、思维方式以及用化学的跟光看待事物的方法.它包括:物质意识、全球意识、环境保护意识、能源意识、人类生存环境的可持续发展意识等.化学新课程标准中明确指出:"高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识;有利于学生体验科学探究的过程.学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,逐步树立可持续发展的思想."因此,中学化学教学应充分考虑培养学生的化学应用意识,从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系.使他们能够用所学的化学知识去解决生活中遇到的问题.在教育教学中,可以从以下几个方面培养高中学生的化学应用意识.

机标关键词：培养、高中生、化学应用意识、学生体验、科学、学生认识、可持续发展意识、中学化学教学、生活、人类生存环境、环境保护意识、化学基础知识、高中化学课程、新课程标准、化学与人类、主动构建、学习、相互关系、物质世界、思想认识

分类号：G41;G64

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56