思想政治课练习低效的表现及其矫正

摘要：

@@ 思想政治课教学要以练习为主线.知识的理解和巩固、能力的训练与提升、教学的反馈与反思等等,都离不开练习这一环节.但从教学一线的情况来看,在练习的编制、批改、讲评三环节上存在着诸多问题,导致练习的低效乃至无效,需要进行矫正.

机标关键词：思想政治课教学、练习、三环节、主线、知识、训练、问题、能力、矫正、巩固、反馈、编制

分类号：TP3;TU9

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51