中小学健康教育菜单式课程的构建

摘要：

@@ 世界卫生组织将人的健康定义为生理、心理的健康和对社会的良好适应.中小学生的健康问题.越来越引起社会各方的关注.传统的学校健康教育因存在重视程度不够、教师素质偏低等问题而教学效果低下,如何创新学校健康教育,提高健康教育的有效性便成了中小学健康教育工作者面临的难题.本文通过对菜单式健康教育课程构建过程的阐述,剖析可能遇到的问题,并提出相应对策,希望对健康教育工作者创新学校健康教育有所启发

机标关键词：中小学健康教育、菜单式、健康教育课程、学校健康教育、教育工作者、健康问题、世界卫生组织、中小学生、相应对策、社会、教学效果、教师素质、构建过程、创新、有效性、视程度、心理、生理、剖析、定义

分类号：G63;G80

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35