关于我国中小学管理体制改革的方向性思考

摘要：

@@ 教育管理体制是一个国家根据有关法规、政策建立起来的管理教育事业的制度体系,包括各级教育机构的设置、功能作用的规定、相互间隶属关系的界定以及权限的分配与划定等诸多元素和要件.其中,有关学校内部管理的部分包括了学校内部的领导体制、学校人事制度、学校分配制度、学校日常工作管理制度以及管理机构系统的设置等内容,一般称学校管理体制.学校管理的有效性是学校发展必需的条件和支撑,加强中小学学校管理体制的改革、实现学校的自主管理是当前我国教育体制改革的重要组成部分.回顾历史,审视当下,寻求我国中小学管理体制变革的理论支持和实践依据,是有意义的.

机标关键词：中小学、管理体制改革、学校管理体制、学校内部管理、学校人事制度、教育体制改革、教育管理体制、管理体制变革、自主管理、制度体系、学校发展、实践依据、领导体制、隶属关系、理论支持、教育事业、教育机构、机构系统、管理制度、功能作用

分类号：G71;G47

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11