以优化话题提高英语课堂讨论的实效性

摘要：

@@ 课堂讨论活动是师生共同构建的一种教学行为.它是指在教师的指导下,以学生为主体,有计划、有步骤、有目的地嗣绕某一话题或内容在课堂上各抒己见、相互讨论、相互启发的课堂教学组织形式.讨论活动可以活跃课堂气氛,增加学生讲英语的机会,增强学生讲英语的自信心,提高学生运用英语进行交际的准确度和流利程度,体现了<普通高中英语课程标准(实验)>(以下简称<课标>)的基本理念,是能够有效地激发学生学习的主体意识的教学方法.

机标关键词：优化、普通高中英语课程标准、课堂讨论、以学生为主体、教学组织形式、主体意识、运用英语、学生学习、流利程度、课堂气氛、教学行为、教学方法、基本理念、活动、自信心、准确度、目的地、课堂上、高学生、增强

分类号：G42;G4

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72